15 กรกฎาคม 2552
สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้วิชานี้ คือ ทำให้ทราบว่าความรุนแรงในครอบครัว นับวันยิ่งจะทวีความรุนแรงมากขึ้น และมีจำนวนผู้กระทำและผู้ถูกกระทำความรุนแรงเพิ่มมากขึ้นด้วย ดังจะเห็นได้จากตัวอย่างของผู้หญิงไทย 8 ล้านคน เคยถูกสามีทำร้าย ทั้งทางร่างกาย ทางเพศ และทางจิตใจ โดยการดูถูกเหยียดหยาม หรือแม้กระทั่งคู่สมรสที่มีการศึกษาสูง และถูกกระทำความรุนแรง มักจะปกปิด ไม่กล้าเปิดเผยหรือแจ้งความ เพราะกลัวจะเสียหน้าและเสียศักดิ์ศรี ซึ่งจากเหตุกรณีดังกล่าวส่งผลทำให้บทบาทหน้าที่ของครอบครัวลดลง เกิดการผลักภาระหน้าที่ให้กับโรงเรียน ครอบครัวขาดการมีส่วนร่วมกับชุมชนและสังคม เป็นต้น จากการศึกษาพบว่าสาเหตุหลักของปัญหาครอบครัว มาจากความไม่พร้อม การเลี้ยงดูที่ขาดการให้คุณค่า การไม่ปรับเปลี่ยนค่านิยมให้เข้ากับสภาพแวดล้อม เป็นต้น นอกจากนี้ยังคาดว่าในอนาคต ปัญหาครอบครัวจะมีแนวโน้มที่สูงขึ้น เช่น การทอดทิ้งและทารุณกรรมเด็ก การเพิ่มขึ้นของชายหญิงที่อยู่กันก่อนแต่งงาน การห่างเหินจากเครือญาติ และการใช้บริการสถานบันเทิงนอกบ้านมากขึ้น เพื่อบำบัดความเครียด เป็นต้น ปัจจุบันได้มีการสำรวจการเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงในการดำเนินชีวิตของเด็กและเยาวชนในด้านต่างๆ เช่น ด้านสุขภาพ ในภาพรวมดีขึ้น คือ อัตราการเกิดเพิ่มขึ้นอัตราการตายน้อยลง ภาวะที่เด็กขาดสารอาหารลดลง รวมทั้งการเปลี่ยนแปลงทางลบ คือ แนวโน้มของโรคมะเร็ง โรคเอดส์และวัณโรคในเด็กเพิ่มสูงขึ้น ปัญหาสุขภาพจิตสูงขึ้น และพฤติกรรมการใช้จ่ายฟุ่มเฟือย เป็นต้น ด้านการศึกษา คือ มีการขยายเวลาการศึกษาภาคบังคับนานขึ้นเป็น 12 ปี อัตราการออกจากโรงเรียนกลางคันสูงขึ้น เนื่องมาจากความยากจน ปัญหาครอบครัวแตกแยก ปัญหาสุขภาพ และขาดแคลนอุปกรณ์การเรียน รวมทั้งสวัสดิการทางการศึกษาไม่เพียงพอสำหรับเด็ก ในด้านจำนวนทุนการศึกษา และจำนวนห้องสมุดที่มีน้อยและไม่มีคุณภาพ ด้านนันทนาการ คือ พื้นที่สวนสาธารณะมีน้อยกว่าสถานบันเทิง อัตราส่วนประมาณ 2:200 แห่ง เด็กติดอินเทอร์เน็ต ส่วนใหญ่จะใช้ในทางไม่ถูกต้อง โดยการเล่นเกมส์บ้าง ดูภาพลามกบ้าง ซึ่งจะมีเพียงส่วนน้อยเท่านั้น ที่จะใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นคว้าหาความรู้ การสอนเพศสัมพันธ์ในโรงเรียนไม่ได้ผล เนื่องมาจากเด็กเกิดปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และมีอัตราการมีเพศสัมพันธ์ก่อนแต่งงาน เป็นต้น