การศึกษาไทย,มหาวิทยาลัย
กรกฎาคม 23rd, 2009 โดย yoyamama@sanook.comการศึกษาไทย,มหาวิทยาลัย
ม. ร.ว. สุขุมพันธุ์ บริพัตร ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครฯ กล่าวว่า “กรุงเทพมหานครฯ มีความมุ่งมั่นที่จะทำให้กรุงเทพฯ เป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ โดยเราพยายามที่จะจัดสรรให้ประชาชนและชุมชนได้มีโอกาสในการเข้าถึงแหล่งความ รู้และข้อมูลให้กว้างขวางที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ในส่วนของการศึกษาในระบบนั้น เราเน้นในเรื่องของการพัฒนาในทุกๆ ด้านที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียน การจัดระบบการศึกษา
และนำเทคโนโลยีเข้าไปสนับสนุนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในด้านการปฏิรูปการศึกษา หรือ Transforming Education โดยมุ่งส่งเสริมให้เกิดการบูรณาการเทคโนโลยีเข้ากับการเรียนการสอน ส่งผลให้เกิดการเรียนรู้ที่ได้ผลยิ่งขึ้น มีการแบ่งปันประสบการณ์การใช้เทคโนโลยีระหว่างชุมชนครูและนักเรียน นอกจากนี้ ยังเน้นในเรื่องของการขยายโอกาสทางการศึกษาไปยังผู้ที่อยู่นอกระบบการศึกษา และชุมชนผ่านศูนย์การเรียนรู้เทคโนโลยี ซึ่งการนำเทคโนโลยีไปเอื้อให้เกิดการเรียนรู้เหล่านี้ จะต่อยอดไปยังเป้าหมายอื่นๆ ได้แก่ การรู้จักใช้เทคโนโลยีในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรมขั้นสูงให้กับชุมชน เพื่อให้ชุมชนแข็งแกร่ง และสามารถสร้างงานสร้างรายได้เพิ่มขึ้น ซึ่งความร่วมมือกับกรุงเทพมหานครฯ ในครั้งนี้เป็นการขยายผลไปยังครูและนักเรียนในโรงเรียนภายใต้สังกัดกรุงเทพมหานครถึง 435 โรงเรียน ในฐานะที่เป็นผู้นำและที่ปรึกษาทางด้านเทคโนโลยี ไมโครซอฟท์พร้อมที่จะนำเทคโนโลยีเข้ามาสนับสนุนการพัฒนา และยกระดับการศึกษาไทยให้ก้าวหน้าเพราะการศึกษาเปรียบเสมือนต้นน้ำของระบบ เศรษฐกิจและสังคมที่ยั่งยืน
เพื่อ ความร่วมมือด้านการศึกษา ขยายโอกาสการเรียนรู้อย่างไม่มีขีดจำกัดสำหรับครูและนักเรียนในโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร 435 แห่ง โดยการนำเทคโนโลยีมาบูรณาการเข้ากับการศึกษา ได้แก่ โปรแกรม Microsoft MultiPoint และโปรแกรม Microsoft Accessibility พร้อมนำร่องเปิดอบรมครูในการใช้สื่อการเรียนรู้ในเดือนกันยายนศกนี้
โดยนำมาบูรณาการกับการเรียนการสอนใน 8 กลุ่มสาระวิชา อาทิ วิชาคณิตศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ เป็นต้น นอกจากนี้ ยังได้นำหลักสูตร Microsoft Accessibility มา ใช้ เพื่อขยายโอกาสการเรียนรู้อย่างเท่าเทียมกันทั้งครู นักเรียนปรกติ และนักเรียนพิเศษในโรงเรียนเรียนเด็กพิการร่วม สังกัดกรุงเทพมหานครฯ ซึ่งที่ผ่านมานักเรียนพิเศษ เช่น นักเรียนที่พิการทางสายตา พิการทางร่างกายอื่นๆ อาจจะไม่ได้รับความเท่าเทียมกันในการเรียนรู้ แต่ปัจจุบันเมื่อเทคโนโลยีมีการพัฒนามากขึ้น การเรียนรู้ หรือการฝึกทักษะต่างๆ ก็ควรเป็นไปในแนวทางเดียวกัน อีกทั้ง เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้มีโอกาสเรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์อย่างทั่วถึง”
การ พัฒนาครูและนักเรียน รวมไปถึงการนำสื่อการสอนรูปแบบใหม่มาใช้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสนับสนุนให้นำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาช่วยในเรื่องการเรียน การสอนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และสร้างความกระตือรือร้นด้านการศึกษาของครูและนักเรียน ในฐานะที่ไมโครซอฟท์เป็นผู้นำทางด้านเทคโนโลยี กรุงเทพมหานครฯ จึงมองเห็นว่าไมโครซอฟท์จะสามารถนำความเชี่ยวชาญมาสนับสนุนในส่วนนี้ได้ จึงร่วมลงนามในโครงการ “Education Alliance” ในครั้งนี้เพื่อร่วมกันพัฒนาศักยภาพทางการศึกษาให้กับครูและนักเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครฯ โดยความร่วมมือดังกล่าว จะมีการนำเทคโนโลยีที่น่าสนใจของไมโครซอฟท์มาใช้กับการศึกษา